有关糖葫芦作文500字三篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的糖葫芦作文500字3篇，欢迎大家分享。
糖葫芦作文500字 篇1
有时偶然行过摊贩，会停下脚步匆匆买支糖葫芦。何故定要买呢？或是那滋味太好，令儿时的我乃至现在都念念不忘，亦或是那萦绕于心间名为思乡的物什在作祟罢。
一颗颗匀称大小的山楂被娴熟地穿在竹签子上，通透的红色挂糖在骄阳的映照下显得温暖而明亮，那顶上的那抹小红尖儿更是显得可怜又可爱，盯着盯着，不觉涎水漫溢，不禁狠心破坏这精美的艺术品，连忙揭开膜放入口中细细品尝起来。当清甜的滋味碰撞舌尖时，我满足地眯起双眼，“好吃。”我在心里念道。
在这期间，同时迸发的竟还有一声亲切的吆喝，那声音清晰地删过脑中，却短暂得让我来不及抓住它的尾巴。我猝不及防地呆了很久。周边的车飞驰而过，轻轻掀起我素白的衣衫一角，我却沉浸在那声音中思考着。
记得约摸四五岁的年纪，母亲牵着我的手，带我走在集市的土路上，边上的摊点又许多，最令我痴馋的仍是那红彤彤的大冰糖葫芦。小贩在不知疲倦地吆喝着：“糖葫芦嘞，又大又甜的冰糖葫芦哎~”我扯扯母亲的一角，期盼地望着她，她也总会停下脚步为我买上那么一串，那时候像这样的机会是不多的，因此我总是拿在手中攥着舍不得吃，总是揭开那外面的一层膜舔上几下，尝到甜头里便又将那膜包上，可珍惜着吃了。
如今，现在的小吃也多了，零嘴也各式各样，那样的味道，怕是再也不会有了罢。
萧瑟的秋风将我自回忆里唤醒，我回过神来，继续沿着空旷无人的柏油路缓缓地走着。
糖葫芦作文500字 篇2
放学了，刚走出校门，就看见一位卖糖葫芦的老爷爷。那一串串鲜红的糖葫芦，勾起了我的回忆。
那天下午，天气很暖和。我们一家人在老家赶交流会。
交流会的小卖部可真多呀！我和小姨东走走，西逛逛，玩得不亦乐乎。更让我两眼放光的是，那里有许许多多的小吃，让我们这两只“馋猫”大饱口福。很快，50元只剩下5元了。
“只剩5元了啊，我们去买些什么呢？”我捏着钱，在小姨眼前晃了晃，小姨眼睛紧紧盯着一个地方，没有回答我。我也看过去，哇！竟是一串串圆圆的，红红的糖葫芦！我们迫不及待地冲过去，用剩下的钱买了一串。我紧紧的握着糖葫芦，轻轻撕开包装纸，红红的山楂，被薄薄的冰糖包裹着，滴下的糖汁凝固在半空中，令人垂延欲滴。
碰巧这时，妈妈把小姨叫了过去。哈哈，我可以独享美食了！我咬了一小口，冰糖很甜，融入了山楂酸酸的，略带苦味的.果肉，沙沙的，很是美味。嚼一嚼，冰糖化了，留下酸中带甜的山楂肉。两颗冰糖葫芦一眨眼就进入了我的肚子，还剩三个了，要不要留一点给小姨？就留两个吧。我拔出竹签舔掉挂下来的冰糖，一口就是一半。“好好吃哦，要不，再吃一个？”我打起了另一个山楂的主意，这不，竹签上只剩下一个山楂了。“唉，剩下一个多不好看，孤孤单单的，干脆吃了吧。”我见小姨还不回来，便把最后一个山楂也“解决”了。
哎呀，不好！小姨回来了！我看着空空如也的竹签，叹了口气，只有苦笑着挨骂的份儿了。
“小朋友，要不要买一串？”卖糖葫芦的老爷爷招呼着我。“好，来一串！”我毫不犹豫地掏钱买了一串，细细品味着，恍惚间，我好像又看到了年幼时，那个满嘴都是糖，撅着嘴笑着的我……
糖葫芦作文500字 篇3
临近放学，夏老师神秘兮兮地说：“我给大家表演一个‘串糖葫芦’，怎么样？”
什么？我没听错吧？我的老师是魔术师？同学们一阵起哄。
“太好了！不要花钱还能看到魔术表演！”“不用上课太棒啦！”“肯定很神奇！”
只见夏老师变戏法似的从口袋里掏出了道具——一根尖尖的铁丝和几只五颜六色的气球。大家不禁安分了好多，伸长了脖子，好像在注视着一个新生的婴儿。
夏老师要给我们表演“铁丝穿气球”的游戏？我几乎不敢相信。铁丝和气球，就像五行之中的水与火一样，是不共戴天的两种物质，而此时它们聚在一起，好像不太合适吧？
同学们又一次炸开了锅。
激动人心的时刻到来了。只见夏老师左手拿着气球，右手拿铁丝，目不转睛地盯着铁丝尖，横着向气球打结处戳去。夏老师可能才学会这个魔术，看起来略显紧张，微微眯眼，好像偏离一毫米气球就会炸了一样。
我提心吊胆，生怕那“砰”的一声会突然降临。可能会在下一秒，也许永远不会炸……谁也不知道。
很多同学下意识的捂住耳朵，神色紧张；有的“好事分子”极其不安分，迫不及待地等待那一声……
“嘣！”成功了！大伙又叫又喊，有赞叹，有惊讶……
夏老师得意地揭晓了答案，原来这是一种特殊的气球，颜色深的地方张力大，不会被戳破，但是会漏气。
同学们不约而同地“哦”了一声，顿时觉得不再神奇。
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