我的读书作文

【必备】我的读书作文汇编5篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的读书作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的读书作文 篇1

我们每个人喜欢的感觉都是不同的，有的喜欢高高地站在领奖台上的感觉；有的喜欢一个人静静地听歌的感觉；还有的人喜欢背起行囊去旅行的感觉……而我却只喜欢读书的感觉。

周日，我像往常一样读书。爸爸去上班了，妹妹跑到奶奶家里去了，妈妈在厨房轻手轻脚地忙着。我躺在安静的屋子里，捧起一本书，就这样静静地读着。我觉得自己仿佛坐着一条小船，荡漾在平静的湖面上，鱼儿不时地跳出水面，把淘气的水珠溅在我的脸上，穿过薄云的阳光照在我的身上，暖暖的`，怪怪的……

“一会儿记得帮我把煤气关一下，我有事出去一下。”老妈的声音打破了这恬静的画面。

“好，我马上就看完这篇了。”我再次沉浸于书里。

一页、两页，一篇、两篇，每当我把一页读完之后，我的手就不由自主地翻到下一页，就这样，我又读了十几分钟。

忽然，厨房里传来了尖叫声，我跑过去一看，心已经凉了：老妈让我关煤气，可我看书看得太入迷了，锅已经糊了。可是又跑不掉，只好忍受老妈的唠叨了……

虽然读书常常让我忘掉了妈妈交代的事情，也没少因为这而受惩，但我还是非常喜欢读书的感觉，喜欢那种宁静的感觉，那种和书里人物一起喜怒哀乐的感觉。

我的这个爱好让我的作文水平大大提升，每次作文课，都能得到老师的表扬，这让我更喜欢读书了，更是一有时间，就匆匆地捧起一本书，去寻找那种感觉

我的读书作文 篇2

我小时候有个不喜欢读书的坏习惯，一看见字就想睡觉，可后来有一件事改变了我。

一个星期天的早上，我正在津津有味地吃饭，这时，妈妈笑眯眯地走进了，从身后变魔术似的拿出一本书《夏洛的网》。我一看，立马就站起来了，说：我头疼，疼死了！说完，就逃似的快步走向卧室，妈妈一见，连忙跟了上来拦住我，把书伸到我面前，微笑着讨好地对我说：你要是能看完前100页，我中午就给你做好吃的；要是看完前150页，我下午还会带你前广场玩。我听了，像一个傻瓜似的挠挠头，没说话。妈妈见软的不行，立马变了脸，严厉而又生气地说：你不看，今天就什么也别玩了，光写作业！我一看这阵势不妙，立马就乖乖地把书接过来，妈妈转怒为喜，摸摸我的头说：嗯，好好看！说完，就大摇大摆地走向沙发。我看了看手中沉甸甸的书，叹了口气，无奈地走向卧室。

我把书扔到床上，自己也趴到床上，囫囵吞枣地看了起来。看了不到30页，我就越来越发现，这本书太有趣了。我像一个在炎热的夏天里走了好几里地的人，忽然吃上了一个黑籽红瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了这本书。不知不觉，看了一半了，我被故事里的人物所感动了，特别是夏洛。就这样，我渐渐地喜欢上了读书，一天只要不看书，心里就不舒服，一旦买了书，就会一口气看完，看完了还会再看一遍找第一遍没发现的内容。

后来，我悟出来一个道理：读书是一件美好的事，其中的人物也很不一样，我以后一定要多读书。

我的读书作文 篇3

“苏格拉底模式”：科学研究的客观条件尚不具备，智力条件也不那么充足，尽管做出了主观努力却得不出令人满意的结果，并且也意识到沿着这条道路走下去很可能一事无成；而人文世界的探究却不受这种条件的限制，它为一心想要探索世界而自知不能解开自然之谜的人开辟了一个全新的天地，也为富有创造力而无法在科学领域里施展的人提供了舞台，这是一种“理性选择”。

“帕斯卡尔模式”：人生的特殊经历可以使在科学研究上极有天赋的人放弃或基本上放弃先前所热衷的事业，转而沉浸于在他看来是更有意义和价值的人文探究。这是一种在信念变换的驱使下所作的自主选择。

“爱因斯坦模式”：对科学的探索使学者的眼光转向形而上的疆域，转向人文关怀的终极问题；而对科学局限性和科学家责任感的双重把握，使科学家有可能走向对科学的人类性效应的深切关注。在这种情况下，科学家将继续追求更新的科学成就，同时致力于发掘其人文意义，实现其积极的人类性价值。这样，科学事业和人文事业成为可以统一的事业。

之所以不断提起这三种模式，是想启发更多的教师建立起自己的学术自信，同时也想表明，在中小学，如果我们不具有庞大的图书馆资源，也不具备高品质的实验室与科研条件，但是，我们同样可以走出我们的学者之路，成为基础教育领域里可以与高等教育领域的学者专家们比肩的代表。

我的读书作文 篇4

“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。

一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。

二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭 》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的奇花。

三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。

四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本 书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。

读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔：

有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。

正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽 ，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识 ，给了我焕然一新的感觉！

朋友，读书吧！

我的读书作文 篇5

我很喜欢读课外书，特别是中外名著和一些杂志。我看过《水浒传》、《 三国演义 》、《岳飞传 》 《 论语 》......

我有几个读书的习惯，如果碰到一些我觉得有意思的句子，我会多读几遍；如果遇到我不认识的字，我会去查字典或问家长；如果遇到我以前从来没有听到过得词语或成语，我会先查一下意思，然后记在脑子里。有一次，爸爸给我买了本《水浒传》，我一拿到，就开始看了。由于我看得十分入迷，所以看到了十点多，后来，妈妈走了进来，说：“不要看了，会近视的。”我假装对妈妈说：“哦，知道了。”等妈妈回了自己的房间，我又开了台灯看，没想到我竟然看到了十二点半，看了一百多页。

我还知道许多有关于读书的，比如说：高尔基说过得“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是说书可以使人进步；莎士比亚说得“书籍是人类知识的总统”，意思是：书籍是人类进步和文明的重要标志之一。